Cada año de aprendizaje para su hijo presenta nuevos desafíos educativos y creativos. Encontrar el proyecto científico adecuado puede ser una tarea difícil, pero cuando el punto focal del área de estudio es insectos, el nivel de dificultad puede aumentar. Siempre tenga en cuenta la edad y el nivel de aprendizaje de su hijo cuando lo ayude a seleccionar un tema.
Locales

La identificación de los insectos nativos de su área local se puede usar como un proyecto de ciencia para estudiantes desde el principio a 12º grado. Por ejemplo, algunas áreas tienen una multitud de escarabajos. Otras áreas pueden ser una meca para las moscas o incluso los mosquitos. Si vive en una región con muy pocos insectos, su estudiante puede seleccionar enfocarse en los insectos que viven en los árboles, en el suelo, en el agua o incluso en los que vuelan o no vuelan. Tomar fotos de los insectos, o tener los insectos vivos en pequeños frascos o cajas de exhibición, puede agregar un toque personal a este tipo de proyecto.
La cadena alimentaria

Los diferentes tipos de insectos comen otros insectos mientras que otros comer vegetación o basura. Con un poco de investigación, los estudiantes pueden hacer una cadena alimenticia real con esta información. Necesitarán un punto de inicio, o "insecto cero", y pueden crear un diagrama de flujo. Las pantallas para esta idea pueden ir desde pirámides simples hasta elaboradas webs creadas con imágenes y etiquetas. Demuestre los resultados con insectos vivos y su elección de alimentos. Tenga en cuenta que ver a un insecto comerse al otro puede no ser agradable para el observador casual.
Sciencing Video Vault
Cree el soporte (casi) perfecto: aquí es cómo
cree el (casi) perfecto soporte: aquí está cómo
The Race is On

Para un proyecto divertido, un estudiante puede considerar responder la pregunta "¿Quién es más rápido"? En el mundo de los insectos, se pasa mucho tiempo escapando de los depredadores. El insecto más rápido es menos propenso a ser comido. Al construir un pequeño observatorio dividido por la mitad, el estudiante puede demostrar la diferencia de velocidad entre varios insectos vivos que recolectan o compran. Se puede utilizar un gráfico simple de los "ganadores de carreras" como configuración de fondo para su proyecto.