Quienes creen que la escritura preescolar debería centrarse en la comunicación argumentan que los niños pequeños no están preparados desde el punto de vista del desarrollo para aprender el abecedario y que, en cambio, deberían centrarse en desarrollar sus habilidades del lenguaje oral. También argumentan que aprender a escribir debería ser una consecuencia natural del deseo de los niños de comunicarse, y que no se les debería imponer.
Quienes creen que la escritura preescolar debe centrarse en el ABC argumentan que es importante presentar a los niños las letras del alfabeto lo antes posible para que puedan comenzar a desarrollar las habilidades que necesitan para leer y escribir. También argumentan que aprender el ABC puede ayudar a los niños a desarrollar su conciencia fonémica, que es la capacidad de escuchar e identificar los sonidos individuales de las palabras.
En última instancia, la decisión de si la escritura preescolar debe centrarse más en la comunicación o en el ABC es compleja. No existe una respuesta correcta o incorrecta y el mejor enfoque variará según cada niño en particular. Sin embargo, es importante conocer los diferentes argumentos a favor y en contra de cada enfoque para poder tomar una decisión informada sobre qué es lo mejor para su hijo.
Aquí hay algunas cosas a considerar al tomar una decisión sobre la escritura preescolar:
* Las necesidades e intereses individuales de su hijo. ¿Qué es lo que más le interesa a su hijo? ¿Le gusta hablar y contar historias? ¿O muestra interés por las letras y los números?
* La etapa de desarrollo de su hijo. ¿Está su hijo preparado en términos de desarrollo para aprender el ABC? ¿Puede reconocer e identificar diferentes letras? ¿Puede escribir su propio nombre?
* Tu propio estilo de enseñanza. ¿Cuál es tu estilo de enseñanza? ¿Prefieres adoptar un enfoque más estructurado en la enseñanza o prefieres dejar que los niños aprendan a su propio ritmo?
Al considerar estos factores, puede tomar la mejor decisión sobre la escritura preescolar que sea mejor para su hijo.
