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  • Cómo las evaluaciones formativas impulsan la toma de decisiones educativas en el aula
    Evaluaciones formativas Son evaluaciones que se utilizan para monitorear el aprendizaje de los estudiantes y proporcionar retroalimentación a profesores y estudiantes para que puedan ajustar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje en consecuencia. Se utilizan durante todo el proceso de aprendizaje y pueden usarse para identificar a los estudiantes que tienen dificultades, para brindar retroalimentación sobre el trabajo de los estudiantes y para realizar ajustes en la instrucción.

    Las evaluaciones formativas pueden impulsar la toma de decisiones educativas en el aula de varias maneras:

    * Pueden ayudar a los profesores a identificar a los estudiantes que tienen dificultades. Esta información se puede utilizar para brindar a los estudiantes apoyo adicional, como tutoría o instrucción en grupos pequeños.

    * Pueden proporcionar comentarios sobre el trabajo de los estudiantes. Esta información se puede utilizar para ayudar a los estudiantes a mejorar su trabajo y aprender de sus errores.

    * Pueden ayudar a los profesores a realizar ajustes en la enseñanza. Esta información se puede utilizar para cambiar la forma en que los profesores enseñan un concepto en particular o para proporcionar a los estudiantes más práctica en una habilidad en particular.

    Las evaluaciones formativas son una herramienta importante que los profesores pueden utilizar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Pueden proporcionar a los profesores información sobre cómo aprenden los estudiantes y qué deben hacer para mejorar su enseñanza.

    A continuación se muestran algunos ejemplos específicos de cómo se pueden utilizar las evaluaciones formativas para impulsar la toma de decisiones educativas:

    * Un maestro podría realizar una evaluación formativa al comienzo de una unidad para identificar a los estudiantes que tienen dificultades con las habilidades previas que necesitan conocer para tener éxito en la unidad. Esta información podría usarse para brindar a los estudiantes apoyo adicional, como tutoría o instrucción en grupos pequeños.

    * Un maestro podría realizar una evaluación formativa durante una unidad para verificar la comprensión de un concepto en particular. Esta información podría usarse para proporcionar a los estudiantes comentarios sobre su trabajo y para realizar ajustes en la instrucción, como proporcionar más ejemplos o problemas de práctica.

    * Un maestro podría realizar una evaluación formativa al final de una unidad para evaluar el aprendizaje de los estudiantes y tomar decisiones sobre qué enseñar a continuación.

    Las evaluaciones formativas se pueden utilizar de diversas formas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Al proporcionar a los profesores información sobre cómo aprenden los estudiantes, las evaluaciones formativas pueden ayudarlos a tomar decisiones informadas sobre cómo apoyar mejor a sus estudiantes.

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