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  • Los estudiantes son positivos hacia la IA, pero no están seguros de qué se considera trampa, según una encuesta
    Una encuesta reciente realizada por la Universidad de California en Berkeley encontró que los estudiantes generalmente son positivos hacia la inteligencia artificial (IA), pero no están seguros de qué se considera trampa cuando usan herramientas de IA.

    La encuesta, que se realizó en la primavera de 2023, incluyó respuestas de más de 1000 estudiantes de pregrado y posgrado. Los resultados mostraron que el 72% de los estudiantes cree que la IA tendrá un impacto positivo en su educación. Sin embargo, el 60% de los estudiantes dijeron que no estaban seguros de qué constituye hacer trampa cuando utilizan herramientas de inteligencia artificial.

    Algunas de las preocupaciones específicas que tenían los estudiantes sobre la IA incluían las siguientes:

    - Les preocupaba que la IA pudiera usarse para plagiar trabajos.

    - Les preocupaba que la IA pudiera usarse para crear identidades falsas o hacerse pasar por estudiantes.

    - Tenían miedo de que la IA pudiera usarse para piratear sus cuentas o robar su información personal.

    Los resultados de la encuesta sugieren que los estudiantes son conscientes de los beneficios potenciales de la IA, pero también están preocupados por los riesgos potenciales. Esto pone de relieve la necesidad de que los educadores proporcionen a los estudiantes directrices claras sobre cómo utilizar la IA de forma responsable.

    Además de las preocupaciones sobre las trampas, la encuesta también encontró que los estudiantes en general eran positivos hacia la IA. Por ejemplo, el 72% de los estudiantes estuvo de acuerdo en que la IA puede ayudarlos a mejorar su aprendizaje y el 65% estuvo de acuerdo en que la IA puede ayudarlos a ser más productivos.

    Estos hallazgos sugieren que los estudiantes están ansiosos por adoptar la IA, pero necesitan una orientación clara sobre cómo usarla de manera responsable. Al brindar dicha orientación, los educadores pueden ayudar a los estudiantes a aprovechar los beneficios de la IA y al mismo tiempo evitar los riesgos potenciales.

    A continuación se ofrecen algunos consejos para educadores sobre cómo hablar con los estudiantes sobre la IA:

    - Empiece por reconocer el entusiasmo y el entusiasmo que sienten los estudiantes por la IA.

    - Ayudar a los estudiantes a comprender los beneficios potenciales de la IA para el aprendizaje y la productividad.

    - Explicar claramente las reglas y expectativas sobre el uso de herramientas de IA en el aula.

    - Proporcionar a los estudiantes recursos para ayudarles a aprender a utilizar las herramientas de IA de forma responsable.

    - Anime a los estudiantes a que acudan a usted si tienen alguna inquietud sobre la IA.

    Al tener conversaciones abiertas y honestas con los estudiantes sobre la IA, los educadores pueden ayudarlos a aprovechar los beneficios de esta poderosa tecnología y, al mismo tiempo, evitar los riesgos potenciales.

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