El primer día de clases debería ser un momento divertido y emocionante para los estudiantes y los maestros. A menudo es un momento en que los maestros y los estudiantes se enfocan en conocerse unos a otros en un nivel muy básico para que puedan tener éxito a lo largo del año escolar. Al enseñar una clase de matemática, el primer día es uno de los más importantes por muchas razones. Algunos estudiantes están nerviosos por las matemáticas, otros encuentran el tema aburrido y otros estudiantes tienen la esperanza de que su clase de matemáticas sea tan emocionante como ellos esperan. Tener una actividad introductoria divertida para los estudiantes en una clase de matemáticas es una excelente manera de garantizar el éxito durante todo el año. Todas las actividades siguientes son excelentes para los estudiantes en un aula de escuela primaria, pero las actividades "Matemáticas sobre mí" y "Ya es una prueba" se pueden adaptar para el aula de la escuela secundaria.
Gráfico de barras de cumpleaños
Los gráficos de barras son una parte muy importante del plan de estudios de matemáticas. La actividad "Gráfico de barras de cumpleaños" no es solo una gran decoración visual para el aula, sino también una excelente manera para que los alumnos se presenten y recuerden los cumpleaños de los demás durante el año escolar. El maestro debe preparar doce pilas de tiras de papel de diferentes colores para los estudiantes, con cada una etiquetada para un mes diferente. Los estudiantes deben anotar su cumpleaños en la franja de color que corresponde con su mes de nacimiento y luego colocar su tira en orden cronológico en el gráfico de barras visual que el maestro les ha proporcionado.
¿Qué hay en un nombre?
El "¿Qué hay en un nombre?" la actividad es una gran manera para que los estudiantes se presenten por su nombre mientras aprenden acerca del conteo y los números. Los maestros deben comenzar pidiendo a los alumnos que cuenten el número de letras en sus nombres. Luego, los estudiantes deben compartir sus nombres y la cantidad de letras en su nombre en voz alta con el maestro y los otros estudiantes mientras el maestro registra los nombres y el número de letras de cada alumno. A partir de ahí, el docente y los alumnos pueden crear un gráfico y analizar quién tiene el nombre más corto y quién tiene el nombre más largo. Esta actividad usa números y gráficos, que son conceptos muy importantes en un aula de matemáticas.
Matemáticas sobre mí
En la actividad "Matemáticas sobre mí", los estudiantes deben completar un formulario que incluya información como como fecha de nacimiento, dirección, número de teléfono, número favorito, número de personas en su familia y cualquier otra información que involucre números que interesarían a sus estudiantes. Después de que los estudiantes llenen sus formularios, debe hacer que sus alumnos compartan la información en grupos para averiguar qué números tienen en común con los demás. Esta actividad ayudará a los estudiantes a aprender un poco acerca de los demás y les mostrará lo importantes que son los números en la vida cotidiana.
¡Ya es una prueba!
¡El "ya es una prueba"! la actividad es una gran actividad para los estudiantes que son aprensivos acerca de las matemáticas. Informe a sus estudiantes que tomarán una prueba hoy que será la prueba más difícil del año porque no están preparados. Haga que los estudiantes saquen un lápiz y papel y luego hágales preguntas muy básicas sobre ellos mismos que tienen que ver con los números. Por ejemplo, pida al alumno que registre cuántos hermanos y hermanas tiene, cuántas mascotas tiene, cuál es su número favorito y cuántos años tiene. Reúna los documentos y dígales a los estudiantes que acaban de aprobar el examen más difícil del año y que para todos los demás exámenes estarán preparados.
