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    ¿Cómo enseñamos a los jóvenes sobre el cambio climático? Podemos empezar con este cómic.
    Panel 1

    * Un grupo de niños juega afuera en un día soleado.

    * Una niña, Lily, mira al cielo y nota el smog.

    * Se vuelve hacia sus amigos y les dice:"Oigan, chicos, ¿alguna vez se han preguntado cómo nuestras acciones están afectando el medio ambiente?"

    Panel 2

    * Los otros niños levantan la vista de su juego y aparecen expresiones pensativas en sus rostros.

    * Un niño, Oliver, dice:"Sí, escuché a mis padres hablar sobre el cambio climático. No es bueno, ¿verdad?"

    * Otra niña, Maya, añade:"He visto fotografías de animales que pierden sus hogares debido a la deforestación".

    Panel 3

    * Lily asiente y dice:"Necesitamos hacer algo para ayudar. Podemos empezar haciendo pequeños cambios en nuestras vidas, como reciclar y andar en bicicleta en lugar de conducir".

    Panel 4

    * Todos los niños están de acuerdo y comienzan a pensar en otras ideas sobre cómo pueden ayudar al medio ambiente.

    *Deciden iniciar una campaña en su escuela para crear conciencia sobre el cambio climático, y también deciden empezar a plantar árboles en su barrio.

    Panel 5

    * La campaña de los niños es un éxito y consiguen concienciar sobre el cambio climático y conseguir que la gente actúe.

    * Están orgullosos de lo que han logrado y saben que pueden seguir marcando la diferencia en el mundo.

    Panel de cierre

    * Los niños están afuera juntos nuevamente. Están jugando y riendo, pero esta vez también tienen esperanzas en el futuro.

    * Saben que están marcando la diferencia y están entusiasmados de seguir luchando por un planeta más saludable.

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