Las moléculas están compuestas por dos o más átomos que están unidos por pares de electrones, y pueden estar formados por átomos de los mismos o diferentes elementos químicos. La molécula de agua (H2O) puede usarse como ejemplo para un proyecto escolar modelo. Contiene dos moléculas de hidrógeno (H2) y una molécula de oxígeno (O). Para un proyecto modelo, comience con moléculas simples para niños pequeños y hágalos más complejos con edades y niveles de clase crecientes. Los modelos terminados no solo ayudan a los estudiantes a aprender, sino que también se pueden exhibir en un aula sobre una mesa o suspendidos del techo con cuerdas.
Dele a cada alumno seis bolas de espuma de poliestireno, seis mondadientes y un marcador rojo de punta ancha . Dígales que las bolas son átomos y que van a estar conectadas para hacer moléculas.
Pídales a los alumnos que coloreen dos de las bolas rojas. Explique que estos serán los átomos de oxígeno; las cuatro bolas blancas serán átomos de hidrógeno.
Demuestre cómo pegar dos bolas juntas con un palillo, y luego diga a los estudiantes que los dos átomos rojos de oxígeno son una molécula de oxígeno. Escriba la letra "O" en el pizarrón y dígales que significa una molécula de oxígeno.
Indique a la clase que forme una molécula de hidrógeno con dos bolas blancas y un palillo de dientes. Repita con las dos bolas blancas restantes. Escribe la letra H y el número dos en el tablero a la izquierda de la letra O (creando el símbolo H2O) y explica que H2 significa dos moléculas de hidrógeno.
Haz que conecten las moléculas de oxígeno y de hidrógeno con palillos de dientes y anuncia que acaban de hacer agua. Consulte el símbolo químico del agua - H2O - que escribió en el pizarrón.
Camine por la sala y recoja todo el "agua" (modelos de moléculas) en el recipiente, luego rotúlelo como "agua" y mostrarlo en una mesa.
Sugerencia
Asigne moléculas para que los niños las preparen en casa usando caramelos o gomitas. Otros ejemplos de moléculas simples para un proyecto modelo incluyen metano (CH4) - un carbono y 4 moléculas de hidrógeno; monóxido de carbono (CO): un carbono y un oxígeno; y dióxido de carbono (C02): un carbono y dos oxígeno. Se pueden construir modelos complejos para estudiantes mayores que muestren protones, neutrones y electrones; pegue protones y neutrones juntos para el núcleo y agregue electrones circulares con palillos de dientes.
Advertencia
Los niños pequeños pueden tomar las cosas literalmente. Asegúrese de que entiendan que los modelos son representaciones y no lo real. Antes de comenzar el proyecto, cree un ejemplo de modelos y símbolos dibujando un gran abejorro en la pizarra y explique que no es una abeja real, sino un símbolo de una.
