Los proyectos de matemáticas son formas de involucrar a los alumnos en su educación y darles una mayor comprensión de los conceptos e ideas matemáticas. En el segundo grado, las matemáticas incluyen sumar, restar, patrones, formas e ideas similares. Los proyectos deben incluir habilidades matemáticas mientras hacen que las actividades sean agradables para los niños.
Haga un juego de matemáticas

Los maestros pueden asignar a los niños a hacer un juego de matemáticas, como un juego de mesa o un programa de juegos. Los estudiantes diseñan el juego en función de sus lecciones de matemáticas actuales, como la adición del programa de juegos. El maestro puede hacer que los alumnos trabajen en el proyecto de crear un juego de matemáticas en clase o asignarlo como tarea.
Proyecto de dibujo

El dibujo es una habilidad útil en el arte de segundo grado. No solo facilita que los alumnos comprendan los conceptos matemáticos, sino que también utiliza las formas y patrones de las lecciones de matemáticas y les permite dividir las habilidades matemáticas en áreas de estudio más pequeñas. Por ejemplo, los alumnos pueden dibujar un patrón o pueden trabajar en formas utilizadas en matemáticas.
Proyecto de Internet

Los proyectos de Internet pueden incluir buscar juegos en línea para practicar habilidades matemáticas, como juegos de suma y resta, o buscar proyectos de manualidades matemáticas o incluso encontrar ayuda matemática en línea. El profesor puede decirles a los alumnos qué buscar y cómo buscar, como escribir "juego de suma" en un motor de búsqueda y hacer que los alumnos encuentren tres o cuatro sitios web cada uno. Los maestros deben supervisar a los alumnos cuando están en las computadoras.
Buscar matemáticas en casa

Como proyecto de tarea, los maestros pueden hacer que los alumnos busquen matemáticas en casa. Esto podría incluir casos en que sus padres usan habilidades matemáticas, patrones en la casa o elementos que usan números, como un reloj o un televisor. Asigne a los alumnos para que encuentren cuatro o cinco usos de las matemáticas en sus hogares. Esto muestra a los alumnos por qué necesitan las habilidades matemáticas que están aprendiendo en clase.