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    El apoyo familiar reduce la posibilidad de acoso escolar y laboral

    Tener un entorno familiar de apoyo hace que los niños LGB en edad escolar en el Reino Unido sean significativamente menos propensos a ser víctimas de acoso escolar. según una nueva investigación de la Universidad Anglia Ruskin (ARU).

    Los investigadores utilizaron datos sobre hombres y mujeres LBG con una edad promedio de 37 años, y examinó sus experiencias de cuando estaban en la escuela y más tarde en la vida, en el lugar de trabajo.

    El estudio, publicado en el Revista internacional de mano de obra , descubrió que los hombres homosexuales y bisexuales tenían un 31% menos de probabilidades de ser acosados ​​con frecuencia en la escuela si tenían un entorno familiar que los apoyaba. Para mujeres lesbianas o bisexuales, la cifra fue del 25,6%.

    Sin embargo, el apoyo familiar contaba menos en el lugar de trabajo, donde el apoyo familiar se asoció con una reducción del 12,5% en el acoso frecuente hacia hombres homosexuales o bisexuales. Para mujeres lesbianas o bisexuales, la reducción fue sólo del 4,6%.

    Nick Drydakis, Catedrático de Economía en ARU, dijo:"Si un niño LGB ha recibido apoyo de sus padres, lo que ha tenido un impacto positivo en su autoestima y autoestima, este patrón podría influir en la forma en que las personas adultas LGB previenen, evitar o lidiar con la victimización.

    "Los padres que han apoyado a sus hijos durante tiempos difíciles pueden haberles enseñado las actitudes y enfoques adecuados para abordar la homofobia, así como sus efectos adversos.

    "Si, para los niños LGB, el apoyo familiar da como resultado la construcción de su sentido de identidad, autoestima y control, podríamos sugerir que todos estos estados psicológicos durante el período escolar podrían tener un impacto positivo en los rasgos psicológicos en la edad adulta.

    "La aceptación familiar parece ser crucial para asegurar que los niños LGB desarrollen un sentido saludable de sí mismos, mientras que el rechazo familiar de los niños LGB puede afectar negativamente su identidad y bienestar".

    El estudio es el primero de su tipo en examinar si el apoyo familiar durante la edad escolar puede tener efectos positivos a largo plazo en las experiencias laborales futuras de las personas LGB.


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