Los niños pueden aprender los conceptos básicos de los mapas y las cuatro direcciones cardinales mientras les muestra cómo funciona una brújula. Una vez que se sientan cómodos con lo básico, pueden comenzar a aprender a orientarse y navegar a través del terreno con una brújula. Evite conceptos avanzados, como la declinación, y concéntrese en los conceptos básicos de la brújula, incluidas las partes de una brújula, cómo orientarse y las habilidades básicas de navegación.
Conceptos básicos de la brújula

Explique a los niños que un mapa es un Una vista panorámica del mundo y cómo los navegadores usan las cuatro direcciones cardinales. Necesitan saber que la Tierra tiene un polo norte magnético, que siempre está en la posición superior en un mapa, y que la aguja de una brújula siempre apunta hacia el norte. Deje que los niños practiquen con una brújula pidiéndoles que determinen en qué dirección está el norte mirando la brújula. Asegúrese de que puedan identificar las diversas partes de la brújula, incluida la aguja magnética, la flecha de orientación, la flecha de dirección de desplazamiento, la carcasa giratoria y la placa base.
Coloque un rumbo

A continuación, enseñe a los niños cómo configurar un rumbo o use una brújula para determinar en qué dirección deben caminar para llegar a una ubicación determinada, incluso si el terreno se hunde. Muéstreles cómo sostener la brújula frente a ellos, completamente plana, con la flecha de dirección de desplazamiento apuntando en la dirección que desean ir. Demuestre cómo girar el dial de la carcasa para que la flecha de orientación coincida con la dirección de la aguja magnética que apunta al norte. Pueden usar este rumbo para determinar qué camino tomar para llegar a su destino, así como en qué dirección deben viajar para volver a su punto de partida.
Que sea práctico

Deje que los niños practiquen las habilidades que he aprendido en el mundo real. Desafíelos a pararse en un lugar determinado, elegir un destino y orientarse. Luego pídales que intercambien ubicaciones con un socio e intenten averiguar el destino de la otra persona en función de ese rumbo. También puede enseñarles cómo orientarse alineando su brújula con un mapa y jugando un juego similar que incluya un mapa de un área al aire libre.
Practique las habilidades de la brújula

Una vez que los niños se sienten cómodos con la toma un cojinete, desafíelos a dar un paseo con brújula de tres patas. Indíqueles que marquen sus puntos de partida y establezcan sus brújulas en 360 grados, que está al norte. Luego deberían ver un punto de referencia hacia el norte y caminar 100 pasos. Luego, fijan sus brújulas a 120 grados y caminan otros 100 pasos; luego, establecen sus brújulas a 240 grados y caminan otros 100 pasos. Esto debería llevarlos en un triángulo completo y deberían terminar muy cerca de su punto de partida si han completado la actividad correctamente. Esta actividad ayuda a los niños a practicar avistar un punto de referencia con sus brújulas.