1 . Desarrollo socioemocional:
Los profesores prestan atención a cómo los niños interactúan con sus compañeros y profesores, su capacidad para expresarse, gestionar sus emociones y resolver conflictos. Los niños que demuestran autocontrol, empatía y capacidad para formar relaciones positivas están mejor preparados para el éxito.
2 . Habilidades de lenguaje y comunicación:
Los maestros evalúan el vocabulario, la comprensión y la capacidad de los niños para expresarse verbalmente. Buscan un habla clara, el uso de un lenguaje apropiado y la capacidad de entablar conversaciones y seguir instrucciones.
3 . Habilidades cognitivas:
Los maestros observan cómo los niños aprenden y procesan la información. Buscan habilidades para resolver problemas, curiosidad y la capacidad de seguir instrucciones. El conocimiento general, las habilidades de razonamiento y la memoria de los niños también son factores importantes en su evaluación.
4. Desarrollo físico:
Los maestros monitorean las habilidades motoras gruesas de los niños (como correr, saltar y manejar la pelota) y las habilidades motoras finas (como cortar, dibujar y escribir). Estas habilidades son cruciales para el desarrollo físico general de los niños y su participación en diversas actividades.
5. Independencia:
Los maestros valoran la capacidad de los niños para asumir la responsabilidad de sus acciones, completar tareas de forma independiente y buscar ayuda cuando la necesitan. Los niños que demuestran independencia tienen más probabilidades de tener éxito académico y social.
6. Creatividad e Imaginación:
Los maestros alientan y observan la creatividad y la imaginación de los niños a través del arte, el juego y la narración de cuentos. Los niños que son capaces de pensar creativamente y expresarse artísticamente son personas integrales.
7. Habilidades de aritmética:
Los maestros evalúan las habilidades numéricas tempranas de los niños, como contar, reconocer números y comprender conceptos matemáticos simples. Estas habilidades sientan las bases para el futuro aprendizaje matemático.
8 . Atención y enfoque:
Los maestros observan la capacidad de los niños para mantener la atención durante las lecciones y concentrarse en las tareas. Los niños que pueden concentrarse y mantenerse involucrados en actividades de aprendizaje tienen más probabilidades de retener información y progresar.
Es importante señalar que los profesores no esperan que los niños sobresalgan en todas las áreas inmediatamente. Sus observaciones y evaluaciones ayudan a identificar fortalezas, áreas de mejora y cualquier apoyo adicional que los niños puedan necesitar para prosperar académica y socialmente.
