Los estudiantes de preescolar son algunos de los seres más curiosos del planeta. El problema, sin embargo, es que no entienden las respuestas complejas si solo usas palabras. Los "campos magnéticos" y los "terminales positivos /negativos" significan poco para un niño en edad preescolar. Tómese el tiempo para sentarse con los niños. Déjelos experimentar con cómo funcionan. Explique qué sucede cuando los niños lo encuentran.

Recoja diferentes tipos de imanes. Imanes de nevera, imanes de herradura, imanes comerciales e imanes médicos son solo algunas de las opciones. Puede obtener un imán médico en su oficina local de la Fundación para la Epilepsia pidiendo prestado un imán estimulador del nervio vago.

Reúna varios objetos diferentes, algunos que responderán al imán y otros que ganaron ". t. Permita que sus preescolares escojan algunos de estos.

Siéntese en una mesa de plástico o madera con los imanes y los objetos. Experimenta con la forma en que los imanes interactúan entre ellos. Explique que un imán tiene dos lados, llamados positivos y negativos, y que los opuestos se unen.

Categorice los objetos en dos montones: los que reaccionan al imán y los que no. Discuta qué tienen en común la pila que reaccionó a los imanes.

Coloque uno de los objetos encima de la mesa, preferiblemente uno que responda bien a los imanes. Experimenta colocando diferentes imanes debajo de la mesa y viendo si el objeto reacciona a ellos. Habla sobre cómo algunos imanes son más fuertes, mientras que otros son más débiles.