Desde la Cumbre 2021 ASU + GSV, WILEY, un líder mundial en investigación y educación, anunció hoy su informe Diversity in Tech:2021 U.S., luego de una encuesta a más de 2, 000 trabajadores tecnológicos de carrera temprana y 270 líderes empresariales. El informe verifica que el ritmo del progreso es demasiado lento para abordar la falta de diversidad en los trabajos centrados en la tecnología en EE. UU. Y revela conocimientos que subrayan los desafíos que las empresas deben abordar para construir una fuerza laboral más diversa. Los hallazgos clave incluyen que casi el 70% de las empresas estadounidenses identifican una falta de diversidad en su fuerza laboral, mientras que el mismo porcentaje de trabajadores jóvenes en tecnología siente una falta de inclusión y pertenencia a la cultura de la empresa.

"Se estima que las empresas estadounidenses en conjunto están gastando más que nunca antes (alrededor de ocho mil millones de dólares al año) en capacitación sobre diversidad e inclusión, "dijo Todd Zipper, Presidente de Wiley Education Services. "Este informe demuestra que la inversión por sí sola no es suficiente para lograr la equidad en el lugar de trabajo. Necesitamos adoptar un enfoque de ecosistema para la diversidad de la fuerza laboral:hacer que la educación científica y matemática sea más accesible para todos los estudiantes desde una edad temprana hasta la universidad, y la creación de rampas de acceso al empleo más equitativas a través de soluciones de capacitación breves y de capacitación de 'última milla' ".

El informe proporciona algunas ideas y hallazgos clave sobre la falta de diversidad en la fuerza laboral, que incluyen:

Existe un inmenso poder para educar y alentar a los estudiantes de secundaria a que asuman roles centrados en la tecnología.

• Según los trabajadores de 18 a 28 años que actualmente trabajan en el campo de la tecnología, la razón más común para seguir una carrera en tecnología es el estímulo de su escuela secundaria para hacerlo. Casi cinco de cada 10 jóvenes trabajadores de la tecnología (47%) mencionaron esto como una de sus principales motivaciones, destacando la necesidad de que las escuelas hagan más para promover los roles tecnológicos a una gama más amplia de estudiantes.
• Para conseguir un trabajo tecnológico o avanzar en el sector tecnológico, casi la mitad de las mujeres encuestadas estaban preocupadas por sus calificaciones; Al 31% le preocupaba no ser lo suficientemente bueno en matemáticas y ciencias; ya una de cada tres mujeres les preocupaba no tener la formación académica adecuada. Al comparar hombres y mujeres, las mujeres están más preocupadas por sus habilidades con un 48% preocupado por sus calificaciones en comparación con el 43% de los hombres.

Aunque las empresas son conscientes de la falta de diversidad en el sector tecnológico, no están seguros de cómo abordarlo.

• Casi nueve de cada 10 (89%) líderes empresariales encuestados planean contratar talento tecnológico junior en 2021; de aquellos, más de la mitad (51%) luchan por reclutar talentos tecnológicos diversos de nivel de entrada.
• El 68% de las empresas encuestadas sienten que hay una falta de diversidad en su fuerza laboral tecnológica, pero solo la mitad (46%) están tratando activamente de abordar el problema dentro de los equipos de tecnología. Casi una cuarta parte (22%) dijo que no sabe cómo abordar el problema. Asombrosamente, casi la mitad (45%) de las empresas aún tienen que invertir en capacitación anti-sesgo para gerentes de contratación.

Para habilitar una fuerza laboral más diversa, las empresas necesitan crear culturas más inclusivas.

• Siete de cada 10 (68%) trabajadores jóvenes de la tecnología se han sentido incómodos en un trabajo debido a su género, etnia, antecedentes socioeconómicos, o condición del neurodesarrollo. Al mirar a las mujeres de color (mujeres encuestadas que se identifican como no blancas), este número aumenta a casi ocho de cada 10 (77%).
• La mitad (50%) de los trabajadores tecnológicos jóvenes dijeron que se habían ido, o quería irse, un trabajo de tecnología o TI porque la cultura de la empresa los hizo sentir incómodos o incómodos, destacando la importancia de construir culturas inclusivas. Este número aumenta a casi seis de cada 10 (57%) cuando se mira a mujeres de color.
• Una proporción significativa de todos los encuestados (64%) dijo que cree que las personas de origen minoritario son discriminadas en el proceso de contratación para trabajos de tecnología. Este número fue relativamente constante en los diferentes grupos demográficos.

Wiley apoya a miles de instituciones de educación superior y empleadores en todo el mundo para brindar educación directamente relacionada con el éxito profesional y construir una fuerza laboral diversa y con conocimientos digitales a escala. Una de las formas en que Wiley hace esto es a través de soluciones de entrenamiento de última milla como mthree que contratan, capacitar e implementar talentos tecnológicos listos para el trabajo en roles con corporaciones líderes en todo el mundo, incluidas más de 30 empresas de Fortune 500.

"Con nueve millones de puestos de trabajo vacantes actualmente en EE. UU., la economía seguirá luchando a medida que experimenta una escasez de mano de obra, especialmente si las empresas están mal equipadas para contratar y retener una fuerza laboral tecnológica diversa ", dijo Daniele Grassi, Director de operaciones por mthree, una marca Wiley. "La expansión y la diversificación de la cartera de talentos permitirá que los grandes trabajadores accedan a trabajos tecnológicos de alta demanda más rápido, beneficiando tanto a las empresas como a los trabajadores ".

Como parte de Wiley, mthree ofrece soluciones para construir tuberías de diversos, Talento capacitado a medida. mthree cree que las empresas pueden alcanzar nuevos datos demográficos y abordar los sesgos desde la edad hasta la educación. En 2020, de los colocados en empresas por mtres, El 35% eran mujeres y el 50% eran negros, Asiático, u otra etnia minoritaria.