Para algunos estudiantes, presentar una idea de proyecto de ciencia y ejecutar esa idea puede ser difícil. Pero si piensa en actividades que le encantan hacer y la ciencia involucrada en algunas de esas actividades, una idea de proyecto de ciencias podría presentarse, ¡e incluso podría divertirse haciéndolo! Los amantes del baloncesto, por ejemplo, pueden encontrar un amplio material en los aros de tiro.
Porcentaje de tiro
Una estadística que los analistas de baloncesto usan para juzgar el rendimiento de los jugadores es el porcentaje de tiro: el porcentaje de canastas que un jugador hace de todo de los tiros que toma. Puede diseñar un proyecto científico basado en este principio comparando jugadores novatos y avanzados. Comience haciendo una hipótesis sobre qué porcentaje de tiros harán 10 jugadores novatos y 10 jugadores avanzados. Luego, haga que los 20 jugadores disparen 10 tiros libres, observando cuántos tiros hicieron los dos grupos y cuántos fallaron los dos grupos. Las matemáticas son fáciles: dado que cada grupo habrá intentado 100 disparos, el número que se suman se sumará al porcentaje de disparos. ¿Se confirmó su hipótesis?
Técnica
Otros proyectos científicos podrían centrarse en las mejores y peores técnicas para disparar aros. Un experimento específico podría hacerte probar si es mejor disparar desde el pecho, desde la barbilla o sobre la cabeza. Para completar el experimento, pregunte acerca de 10 sujetos que tienen capacidades similares de baloncesto para disparar 10 tiros libres desde el pecho, 10 tiros libres desde la barbilla y 10 tiros libres desde la cabeza. Registre cuántas canastas hicieron sus sujetos en cada posición y analice los datos para descifrar qué técnica es la mejor para lanzar aros.
Material de baloncesto
Los materiales de los que están hechos los balones de baloncesto también pueden afectar la forma en que la pelota responde Cuando un jugador está disparando. Como idea de proyecto científico, puede probar si las pelotas de baloncesto hechas de caucho reciclado son tan efectivas como las pelotas de baloncesto hechas de nuevos materiales. Para probar esta idea, puede hacer que 10 tiradores disparen 10 pelotas de baloncesto recicladas y 10 pelotas de baloncesto regulares cada una fuera del tablero desde tres ubicaciones en la cancha. Registre cómo responden las bolas al golpear el tablero. ¿Ambos tipos de pelotas de baloncesto rebotan constantemente? ¿Los jugadores hacen más canastas con una pelota que con la otra?
Red de baloncesto
También podría diseñar un proyecto científico que pruebe la efectividad de las redes de baloncesto. ¿Los tiradores hacen más canastas si hay una red o si está ausente? Para realizar este experimento, haz que 10 tiradores de la misma habilidad disparen 20 tiros libres con una red presente y 20 tiros libres sin red. Registre los resultados presentando los porcentajes de canastas que cada tirador hizo con una red y sin la red. Luego presente dos cifras generales al encontrar el porcentaje promedio de tiro de todos los jugadores.
