Los proyectos de ciencias de ingeniería de nivel secundario generalmente se enfocan en ingeniería mecánica e ingeniería eléctrica. Los proyectos de ingeniería mecánica suelen enfatizar el uso de la potencia mecánica para realizar trabajos en otros objetos, y la ingeniería eléctrica incluye circuitos, fuentes alternativas de energía y la generación de energía en general. Puede elegir entre una variedad de proyectos de ingeniería científica en función de sus intereses, limitaciones de tiempo y materiales disponibles.
Energía Solar
Puede utilizar un proyecto de ciencia para explorar la energía solar, el método más simple para convertir la energía renovable en una fuente utilizable. Los proyectos que demuestran el uso de la energía solar incluyen calentadores de aire solares, calentadores de agua solares y hornos solares. En resumen, recolectarás energía solar pintando parte de tu proyecto negro, que atrae la luz del sol. A continuación, puede utilizar diferentes métodos para canalizar la energía de calor atraída hacia el aire, el agua o la comida. Para agregar un elemento de investigación, diseñe un experimento basado en una pregunta sobre cómo funcionan estas fuentes, como "¿Cómo se relaciona la temperatura exterior con la temperatura dentro de un calentador de aire solar?" o "¿Cómo se relaciona la cantidad de agua en el tanque con la velocidad a la que el calentador de agua solar puede calentarla?"
Rube Goldberg Machines
Una forma práctica de aprender sobre la ingeniería mecánica es mediante la construcción de una máquina "Rube Goldberg", que lleva el nombre de un famoso dibujante que diseñó máquinas complicadas para completar tareas comunes. Puede incluir palancas, poleas, ventiladores, bolas rodantes y engranajes para crear una máquina que haga cualquier cosa, desde verter una taza de jugo hasta presionar el botón "encendido" en una computadora portátil. Hazlo lo más loco y complejo posible, pero lo más importante es asegurarte de que la máquina funcione de manera constante y precisa en todo momento. Tenga en cuenta que algunas ferias de ciencias no permiten máquinas Rube Goldberg porque no demuestran conocimiento del método científico.
Marble Run
Construir una pista de mármol lo ayuda a revisar los conceptos de energía potencial y cinética. . Puede utilizar aislamiento de tubería de espuma como pista de la pista de mármol, lo que le permitirá crear bucles verticales. Para diseñar el experimento, formule la hipótesis de qué tan alto debe estar el inicio de la pista para darle al mármol suficiente energía para completar un bucle bajo de una altura determinada. Luego, pruebe su hipótesis creando una pista con el comienzo a esa altura y vea si el mármol puede completar el ciclo. Si es así, determine si aún puede completar el ciclo a una altura inferior; si no, determine qué tan alto debe ser el inicio de la pista para que la canica tenga suficiente energía potencial para atravesar el bucle con éxito.
Construyendo baterías
Las baterías caseras son usualmente no lo suficientemente fuerte como para hacer ningún trabajo mecánico importante, pero pueden mover la aguja en un voltímetro. Para crear su propia batería, sumerja varios cuadrados pequeños de toalla de papel en el jugo de limón y haga una pila de artículos en el siguiente orden: centavo, toalla empapada en limón, níquel, toalla empapada en limón, centavo, toalla empapada en limón, níquel. Luego puede colocar las dos sondas del voltímetro en cada extremo de la batería de monedas y registrar cuántos voltios de electricidad ha producido la batería. Investigue y diseñe un experimento para determinar cómo funciona la batería: cambie el jugo de limón por otros líquidos que crea que funcionarán, o cambie las monedas por otros materiales, y vea cuáles funcionan como verdaderas baterías según las lecturas del voltímetro.
