El clima es un componente común del plan de estudios de ciencias de primer grado, que alienta a los niños a explorar y comprender el mundo natural. En realidad no se puede ver el viento, pero los de primer grado pueden observar los efectos del viento con actividades prácticas.

Wind Stories

Los libros para niños sobre el viento pueden introducir el tema. Tanto los libros de ficción como los de no ficción harán que los niños piensen en el viento y en cómo afecta a la Tierra. Los ejemplos incluyen "When the Wind Blows" de Richard Hutchings, "The Windy Day" de Anna Milbourne, "The Wind Blew" de Pat Hutchins y "Feel the Wind" de Arthur Dorros. Después de leer los libros, haga una lista de las características del viento o de las cosas que hace el viento, como mover nubes y soplar objetos alrededor.

Observaciones del viento

Necesitará un día con al menos una brisa ligera para esta actividad. El objetivo es lograr que los estudiantes de primer grado se centren en los efectos del viento que pueden observar en la escuela. Comience mirando por las ventanas de las aulas para ver ejemplos del viento en el trabajo, como ramas que se mueven o hojas que se mueven por el suelo. Pasee por el patio de recreo o recorra el vecindario para encontrar otras señales de viento. Haz una lista de lo que ves. Puedes hacer otra observación de viento en un día con viento más fuerte para comparar cómo se mueven los objetos. Por ejemplo, los niños de primer grado pueden notar que las ramas se mueven más o las hojas se mueven más rápido en un día más ventoso.

Experimentación eólica

Después de observar cómo el viento afecta el medio ambiente, es hora de los niños hacen predicciones y prueban el impacto del viento. Necesitará una variedad de materiales de diferentes pesos y tamaños, como bolsas de papel, cartón, periódicos, madera, piedras y telas. Pida a los alumnos de primer grado que predigan cómo afectará el viento a los objetos. Pídales que predigan si el viento podrá moverlos. También podría preguntar cómo piensan que se moverá el objeto. Por ejemplo, podrían predecir que algo ligero, como un saco de papel, explotará en el aire, mientras que algo pesado, como un trozo de madera, podría moverse ligeramente. Pruebe cada elemento afuera en un día ventoso para ver si las predicciones eran correctas.

Herramientas de medición del viento

Convierta a los estudiantes de primer grado en meteorólogos jóvenes con algunas herramientas simples. Una veleta muestra a los niños que el viento sopla desde diferentes direcciones. Coloque una veleta en el patio de recreo para que los niños puedan observar cómo cambia la dirección del viento. Un anemómetro es otra herramienta meteorológica que muestra qué tan rápido sopla el viento. Tiene estructuras en forma de copa que atrapan el viento y giran más rápido cuanto más viento está. También puede poner molinetes simples en el suelo fuera del aula. Haga que los niños observen los molinetes para ver qué tan rápido sopla el viento. Volar cometas es otra actividad para usar durante una lección sobre viento. Los niños pueden ver cómo la cometa se mueve con el viento.