La introducción de experimentos científicos durante los años de primaria es importante para capturar la curiosidad natural de un niño, al mismo tiempo que desarrolla habilidades de pensamiento crítico y la comprensión del proceso científico. La meteorización y la erosión son conceptos con los que los estudiantes pueden identificarse fácilmente, y con experimentos simples los estudiantes pueden establecer conexiones con este proceso natural a mayor escala. Hay muchos experimentos simples para estudiantes de tercer grado que pueden demostrar las acciones naturales de los efectos de la intemperie y la erosión sobre la tierra.
Lluvia Ácida
Los atributos de la intemperie se pueden encontrar a través del ambiente de un estudiante de tercer grado. Presente a un alumno lo que aumenta la meteorización, como la lluvia ácida, que cambia el material a lo largo del tiempo. Para simular lluvia ácida, use una solución de agua que contenga vinagre. Proporcione a los estudiantes información de contexto sobre cómo los niveles de acidez en el ambiente descomponen el material natural como la roca. Para demostrar esto, haga que los estudiantes mantengan un registro de observación del efecto del ácido sobre la piedra caliza. Proporcione a los alumnos un trozo pequeño de piedra caliza y una taza de agua con 4 cucharadas de vinagre. Proporcionarles un segundo trozo de piedra caliza y una taza de agua simple. Sumerge el trozo de piedra caliza en cada taza. A intervalos específicos, haga que los alumnos observen la piedra caliza en ambas copas y registren sus hallazgos. El sedimento (o la erosión de la piedra caliza) se debe notar en el fondo de la taza cargada de ácido. Discuta cómo el agua ácida descompone la roca y haga que los estudiantes establezcan conexiones con las mayores implicaciones de la lluvia ácida sobre las formaciones rocosas más grandes.
Solar Weathering
El calentamiento del sol sobre la roca y el El enfriamiento de la lluvia y la nieve causa la erosión y la descomposición de la roca. Con un mechero Bunsen y una cubeta de agua fría, repita este proceso. Debido a que la roca alcanza altas temperaturas, el maestro debe llevar a cabo este experimento para los estudiantes como una demostración. Los estudiantes pueden formular hipótesis, registrar resultados y establecer conexiones con el proceso ambiental. Asegúrese de usar gafas de seguridad mientras realiza este experimento. Recoge un pequeño trozo de granito con tenazas y mantén apretada la llama azul de un mechero Bunsen hasta que la roca brille con calor. A continuación, sumerja la roca calentada en un cubo de agua fría. Deja la roca en el agua hasta que se enfríe por completo y luego retírala. Haga que los estudiantes observen lo que queda en el fondo del cubo. Deberían ver algo de sedimento rocoso. Haz que observen la roca y escriban sus observaciones de cambio. Repita el proceso, demostrando la erosión de la roca debido al sol y la lluvia con el tiempo.
Experimento de efecto de temperatura
Discuta con los alumnos cómo el agua se filtra en la grieta y las grietas de la madera y la roca. Además, explique cómo las temperaturas bajo cero hacen que el líquido se expanda. Este proceso descompone la materia de roca y madera con el tiempo.
Haga que los estudiantes llenen un pequeño separador de salsa de plástico transparente y lo llenen de agua hasta el surtidor. Congelar el contenedor. Al día siguiente, haga que los alumnos observen el contenedor. La caída de temperatura y la congelación deben forzar el agua hacia arriba en el pico, lo que demuestra la expansión. Relacione esto con la acción del agua, la lluvia y la nieve que entran en las grietas de la roca o madera, congelando y expandiendo los materiales, eventualmente dividiéndolos en partes más pequeñas.
Experimento de erosión de agua
La erosión ocurre a partir del aspecto de intemperie de la formación de la tierra, ya que las partículas más pequeñas se mueven de un lugar a otro. Explique a los alumnos que esto puede ser causado por el viento o el agua durante un período de tiempo, o de repente debido a las condiciones climáticas. Un ejemplo de esto sería la erosión repentina de la costa de Louisiana después del huracán Katrina. Mostrar a los estudiantes un mapa costero de la región de la costa del Golfo antes y después de la tormenta lo demostrará. Como experimento, los estudiantes pueden crear una forma de tierra simulada y ver cómo el agua (lluvia o inundaciones) puede erosionar y remodelar la tierra. Pídales a los estudiantes que amontonen arena en el fondo de una bandeja de pintura. Luego, usando una regadera, haga que los estudiantes rocien un poco de agua sobre la arena compacta y hablen sobre lo que están observando. El agua debería mover la arena un poco. Luego, pida a los estudiantes que viertan el agua. La arena debe moverse hacia abajo por la pendiente de la bandeja de pintura, simulando la erosión de la tierra. Explicar a los estudiantes el proceso de fuertes lluvias sobre la tierra con la interacción de la gravedad, mover la materia cuesta abajo
